29 января в школе для учителей-предметников была организована интерактивная площадка: «Единые подходы, приемы работы с текстом», целью которой являлось создание организационно-педагогических условий по овладению практическими умениями и навыками формирования и развития читательской грамотности у обучающихся. Итогом работы стало определение общих подходов по формированию метапредметных умений осмысленного чтения учащихся.